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    在幼儿园教育中，环境被形象地称为 “第三位老师”，这体现了环境的（ ）

    • A、教育功能
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    • C、娱乐功能
    • D、休息功能
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    教学活动过程的组织需要哪几个方面？

    为了让幼儿练习拍球的技能，在玩球游戏中应（ ）

    • A、让 2 - 3 个幼儿玩 1 个球
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    • C、不提供球
    • D、只提供一个球

    教师为培养幼儿有礼貌的行为，在幼儿入园时先礼貌地向幼儿打招呼，期待幼儿回应，这是在（ ）

    • A、开展探究活动
    • B、建立幼儿当值制度
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