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    狭义的幼儿家庭教育是指( )

    • A、家庭成员之间相互实施的一种教育
    • B、在家庭生活中,由家长(主要是父母)自觉地、有意识地按一定社会的要求,通过言传身教和家庭生活实践,对子女实施的教育影响
    • C、父母对子女的所有教育行为
    • D、家庭里长者对幼者施加的有目的的影响
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    幼儿园与家庭的教育合作也被称为( )

    • A、家园互动
    • B、家园共育
    • C、家园交流
    • D、家园配合

    幼儿 “剥夺性矮小症” 产生的原因是( )

    • A、营养过剩
    • B、生长环境缺乏关爱,情绪压力大
    • C、运动量过大
    • D、遗传因素

    形象法运用步骤中,为给幼儿呈现 “小动物开铺子” 活动更直观的形象,需要准备的物质材料不包括( )

    • A、动物头饰
    • B、商品图片
    • C、故事书
    • D、水果模型

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