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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

75

（），他们的生活水平很低，行为反应强度很弱，情绪总是消极，而不甚愉快，但也不像困难型婴儿那样总是大声哭闹，而是常常安静地退缩，情绪低落，逃避新事物、新刺激，对外界环境和事物的变化适应较慢。

A、迟缓型
B、困难型
C、容易型
D、冲动型

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以下属于强化说的代表人物是（）。

A、皮亚杰
B、斯金纳
C、加涅
D、苛勒

皮亚杰的道德发展理论中的他律道德阶段的儿童处在（）。

A、2—5岁
B、12岁以后
C、10岁以后
D、5~10岁

（）是学前儿童生活的最主要的环境，是儿童社会化的第一课堂。

A、家庭
B、社会
C、教师
D、沙池

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