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    12340学前儿童发展的高频200题

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    试题序号

    作品分析法是指对儿童的各种作品，如（ ）等进行分析研究的方法。

    • A、绘画、手工
    • B、试卷、作业
    • C、日记、作文
    • D、玩具、游戏
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    按照是否具有目的性来划分，想象可分为无意想象和（ ）。

    • A、有意想象
    • B、再造想象
    • C、创造想象
    • D、幻想

    根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（ ）。

    • A、尽量少用活动模型、活动玩具等
    • B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
    • C、避免使用任何活动的刺激物
    • D、只使用固定不变的刺激物

    皮亚杰的道德发展理论中的他律道德阶段的儿童处在（ ）。

    • A、2—5岁
    • B、12岁以后
    • C、10岁以后
    • D、5~10岁
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