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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

64

教师职业道德通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导教师处理个人与他人、个人与社会的关系，纠正交往中的不良行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，使其顺利完成教育教学任务，这指的是教师职业道德具有（）。

A、示范功能
B、调节功能
C、控制功能
D、教育功能

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简述教师加强职业道德修养的内容。

教师职业形成的现实前提是（）。

A、教育活动的出现
B、脑力劳动与体力劳动的分工
C、学校教育的存在
D、社会生产力的发展

教师严格要求学生，如果一味地命令、禁止，不一定有显著效果，采取疏导的方式，寓教育教学要求于学生的各种活动之中，效果就会比较理想。体现了（）。

A、严而有方原则
B、严而有度原则
C、严而有理原则
D、严而有恒原则

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