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    09277教师职业道德与专业发展高频200题

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    试题序号

    当我们判断一个人的道德面貌时，不能根据他能背诵多少道德的规范和格言，也不能根据他自诩怀抱多么纯正高尚的道德动机，而只能根据他的实际行为。这体现了道德具有（ ）。

    • A、特殊的规范性
    • B、更大的稳定性
    • C、显著的实践性
    • D、广泛的渗透性
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    简述职后教师职业道德教育的意义。

    简述教师履行育人职责的要求。

    （ ）是指人们在思想、知识、技能等方面进行的自我改造、自我培养、自我陶冶、自我教育等活动。

    • A、修养
    • B、锻炼
    • C、实践
    • D、学习
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