教师以幼儿已有的生活经验为出发点，通过带领幼儿回顾、交流已有的生活经验，使幼儿对即将学习的新内容产生熟悉感和亲切感，激起幼儿学习的愿望，并为新内容的学习做好经验铺垫。这种导入方式属于（ ）。

• A、经验回顾导入
• B、问题情境导入
• C、欣赏导入
• D、直接导入

经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（ ）。

• A、教养并重原则
• B、关注差异原则
• C、渗透性原则
• D、轻松温馨原则

论述：请谈谈有关喝水活动的设计及组织策略。