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    2015年10月学前儿童语言教育真题

    卷面总分：分     试卷年份：2015年10月    是否有答案：有   

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    试题序号

    集体谈话

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    幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和（ ）

    • A、感知独自语言的语境
    • B、有礼貌地使用文明用语
    • C、有好的交流规则和意识
    • D、采用适当的叙述速度

    “对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”属于学前儿童前阅读发展特点的是（ ）

    • A、良好的阅读习惯和阅读行为
    • B、阅读内容的理解
    • C、阅读内容的表达与评判
    • D、阅读策略的形成

    不属于幼儿语言发展对于认知发展作用的是（ ）

    • A、加深和巩固幼儿初步形成的概念
    • B、指导并参与认知加工过程
    • C、发展对外部世界的认识
    • D、促进幼儿造性思维的发展
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