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    灵感现象的主要特点是

    • A、精神昂奋
    • B、注意力集中
    • C、情绪激动
    • D、想象力活跃
    • E、判断力准确
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    首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、席勒
    • D、叔本华

    “像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

    • A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
    • B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
    • C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
    • D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件

    人类的许多审美形态就是在人类文明高度发展后才出现的。这说明审美形态是

    • A、贯通性的
    • B、生成性的
    • C、兼容性的
    • D、二重性的
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