五四时期的新诗鼓励青年参与社会变革运动，这主要体现的是艺术的（）。

• A、道德教育功能
• B、社会干预功能
• C、宗教感化功能
• D、娱乐消遣功能

苏珊·朗格说：“当你在欣赏舞蹈的时候，你并不是在观看眼前的物质——往四处奔跑的人、扭动的身体等；你看到的是几种相互作用着的力。正是凭借这些力，舞蹈才显得上举、前进、退缩或减弱……演员所做的一切都是为了创造出一个能够使我们真实看到的东西，而我们实际看到的却是一种虚的实体。”

试结合这段话，分析说明审美对象的非实体性特征。

下列表述中，不属于席勒美育理论的是（）。

• A、从哲学高度解释了美育的独特目的
• B、揭示了美育的价值是完善人性
• C、回答了完善人性的方式
• D、认为美育就是人格教育