（名词解释）幼儿园课程设计

张雪门行为课程组织的步骤是（ ）。

• A、估量环境--选择中心活动--拟定课程计划
• B、选择中心活动--拟定课程计划--估量环境
• C、选择中心活动--估量环境--拟定课程计划
• D、拟定课程计划--估量环境--选择中心活动

关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化,表述不正确的是（ ）。

• A、从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验
• B、从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值
• C、从关注课程的综合化转向关注分科课程
• D、从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重