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2017年4月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2017 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、洛克
B、夸美纽斯
C、杜威
D、斯宾塞

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试述幼儿园课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各自的含义及优缺点。

在皮亚杰看来,幼儿学习和发展的动力是

A、同化
B、顺应
C、平衡
D、认知冲突

案例:在开展“中秋节”的主题活动中，中一班的刘老师设计了以下活动:集体教学活动一中秋的传说;游戏活动一手影游戏;生活活动一好吃的月饼;家庭活动一赏月;区域活动一遥寄相思;社区活动一参观月饼制作坊、制作月饼等。通过这一系列活动,小朋友们对中秋节有了深刻的体会。
问题:(1)本案例体现了幼儿园课程实施的什么原则?请具体说明。
(2)幼儿园课程实施应遵循哪些基本原则?

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