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    全真模拟演练(三)

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    学前教育研究方法体系包括

    • A、方法论
    • B、二岐方法
    • C、一般方法
    • D、整合方法
    • E、具体研究方法
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    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    下列属于观察者效应主要表现的是

    • A、观察者污染
    • B、被观察者对观察者的影响
    • C、观察者遗漏
    • D、观察者培训
    • E、观察者倾向

    在学前教育实验设计中,时间序列设计的基本模式有

    • A、单组时间序列设计
    • B、单组前后测设计
    • C、所罗门四组设计
    • D、多组时间序列设计
    • E、等值时间取样设计

    简述学前教育实验的分类。


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