第四章 青少年社会工作
第一节 青少年社会工作概述
青少年期是一个充满变化的时期，也是人生的最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。青少年社会工作者必须充分尊重青少年的特点，从人与环境互动的视角多层面地开展工作，最终促进青少年的健康发展。
一、青少年的需要及问题
(一)青少年的需要
1、接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色需求。
2、个体与同伴发展适当的人际关系。
3、追求独立自主，少依附父母及其他人。
4、自食其力，寻求经济独立。
5、为未来的生涯作准备。
6、发展符合社会期望的认知技能和概念。
7、努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。
8、为未来的婚姻和家庭作准备。
9、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求。
（二）青少年问题
二、 青少年社会工作
青少年社会工作，是把青少年作为工作和服务对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地挖掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
二、青少年社会工作分类
1、针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助其正常发展而设计的发展性的青少年社会工作服务；
2、针对已经发生问题的青少年个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；
3、针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的预防性青少年社会工作服务。
三、青少年社会工作的特点
1、社会工作价值观——核心基础
接纳、尊重、不批判、保密、个别化和当事人自决等
2、专业方法、技巧——开展青少年社会工作的主要载体
3、人与环境互动的视角——基本介入焦点
4、社会功能的改善和提高——主要目标
五、青少年社会工作的系统架构