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2020年4月云南自考《教育管理原理》模拟试题(3)

2020-02-07 13:49:13   来源:云南自考网    点击:   作者:余老师   
  以下试题是云南自考网为各位自考考生准备2020年4月云南自考《教育管理原理》模拟试题(3),祝愿各位考生可以在接下来的考试中超常发挥,逢考必过。

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球网络技术将成为大学各学科教育的必修课,这体现了教育管理原则中的 ( )

  A.权变性原则

  B.有效性原则

  C.综合性原则

  D.科学性原则

  2.★行为科学提出人性假说理论,在管理中,对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段,这一理论提出者是 ( )

  A.梅奥

  B.泰勒

  C.雪恩

  D.达顿

  3.★教育法规最根本的本质特征是具有很强的 ( )

  A.目的性

  B.原则性

  C.阶级性

  D.强制性

  4.生源预测、师资预测等都可以看成是 ( )

  A.定性教育预测

  B.单一法教育预测

  C.单对象教育预测

  D.定量教育预测

  5.下列不属于教育预测程序的是 ( )

  A.明确预测的目的

  B.搜集预测所需的数据和资料

  C.报告预测成果

  D.选择综合的预测标准

  6.★如果不以事实为依据,不顾事物发展的规律,盲目追赶时髦,就会造成教育规划目标与实际脱节,这体现了教育规划的 ( )

  A.系统性

  B.预见性

  C.客观性

  D.探索性

  7.学校内的管理机构与一定规范就构成了 ( )

  A.教育行政体制

  B.学校管理体制

  C.学校教育体制

  D.教育管理体制

  8.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是 ( )

  A.微观规范

  B.宏观规范

  C.中观规范

  D.中观和宏观规范

  9.★我国高等教育今后工作的重点是 ( )

  A.发展数量

  B.扩大规模

  C.提高教育质量和办学效益

  D.大力发展高等教育

  10.★西方唯功晋升制度的文官制度,这体现了教育人事行政的 ( )

  A.论功行赏原则

  B.任人唯贤原则

  C.合理流动原则

  D.因事择人原则

  11.★具有充满了竞争和激励这一最大特点的国家公务员制度是 ( )

  A.约束和保障方面的制度

  B.养才方面的制度

  C.用人方面的制度

  D.求才方面的制度

  12.★目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是 ( )

  A.《义务教育法》

  B.《教育法》

  C.《中国教育改革和发展纲要》

  D.《教师法》

  13.我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设 ( )

  A.国家教育督导团

  B.督导室

  C.督导组

  D.督导科

  14.★教育督导准备阶段核心的准备工作是 ( )

  A.督导思想、理论的准备

  B.督导机构和人员的准备

  C.督导方案和具体实施计划的准备

  D.举办督学培训班

  15.把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的 ( )

  A.性质

  B.时间

  C.层次

  D.内容

  16.下列不属于学校目标管理过程的基本环节是 ( )

  A.目标的制定与展开

  B.目标的实施

  C.目标的考评

  D.目标的实现

  17.制定科学、公正的评估标准,实行严格的岗位责任制,建立科学的考评制度,这些要求符合教师管理的 ( )

  A.合理结构的原则

  B.教育激励的原则

  C.绩效的原则

  D.选贤任能的原则

  18.衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是 ( )

  A.教师管理工作的好坏和成败

  B.教学管理工作的好坏和成败

  C.学生管理工作的好坏和成败

  D.学生德育管理的好坏和成败

  19.★学校的中心工作是 ( )

  A.学生工作

  B.教师工作

  C.学生管理工作

  D.教学工作

  20.学校管理过程基本环节可划分为 ( )

  A.计划、执行、检查、总结

  B.确立目标、执行、检查、总结

  C.计划、执行、检查、考评

  D.计划、实施、检查、总结

  21.★在学校管理过程中,中心环节是 ( )

  A.执行

  B.检查

  C.计划

  D.总结

  22.教育咨询的自由性是指 ( )

  A.自由研究,自由思考

  B.尊重科学,敢于直言

  C.不受限制,随心所欲

  D.广泛联想,发挥创造

  23.★有效的教育决策的基础是 ( )

  A.各种信息

  B.有关事实

  C.决策方案

  D.分析方法

  24.要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析,广泛深入调查,取得翔实可靠的材料,这符合教育领导效率评价的 ( )

  A.可靠性要求

  B.标准性要求

  C.全面性要求

  D.特殊性要求

  25.有利于克服追求教育管理效果的片面性的一种全面评价方法是 ( )

  A.教育领导效率评价

  B.教育领导效能评价

  C.教育领导效益评价

  D.教育领导效果评价

  二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

  26.教育管理职能

  27.★教育评价

  28.学校目标管理过程

  29.教育咨询

  三、筒答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

  30.★简述我国教育管理的基本方法。

  31.教育行政执法的内容和方式有哪些?

  32.★我国当前学校管理体制改革有哪些要求?

  33.简述教育人事行政的原则。

  34.简述教育行政信息的作用。

  35.简述学校管理计划环节的含义和作用。

  四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  36.学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求?

  37.★试述学校目标管理的过程。

  五、案例分析题(本大题共1小题,共13分)

  38.某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。

  问题:

  (1)对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么?

  (2)请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。

  以上是关于2020年4月云南自考《教育管理原理》模拟试题(3)的简要介绍,想获取更多关于自学考试考学历的相关资讯,如云南自考试题、自考解答、复习备考、考试安排、成绩查询、考试资讯等,敬请关注云南自考网(www.ynzikao.cn/)。

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