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全国2018年4月自考00410《小学语文教学论》试卷答案

2018-11-02 14:15来源:云南自考网 考试必看
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
小学语文教学论试题答案及评分参考
(课程代码 00410)
一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
1.C 2.A 3.B 4.D 5. B
6.D 7.C 8.B 9.A 10.B
11.C 12.C 13.B 14.D 15.C
 
二、多项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
16. ABC 17. ABCDE 18. ABE 19. ADE 20. ABCD
21. ABCDE 22. ABCDE 23. AD 24. ABC 25. DE
26. BCD 27. ABCDE 28. ABCD 29. ABCD 30. ABC
 
三、填空题:本大题共6空,每空1分,共6分。
31.《奏定学堂章程》
32.言文一致,国语统一
33.思维
34.口头语言
35.摹写
36.语文素养
 
四、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。
37.蒙学:即启蒙之学,特指对儿童所进行的启蒙教育,大致相当于现在的小学。
38.教学目标:是教学活动所要达到的目的,对教学活动起着重要的导向性作用。教学目标明确,才能积极地引导学生展开教学活动,一步一步完成各项教学任务,取得预测的效果。
39.听懂:指能听明白讲话人在说什么,并能抓住讲话的中心和要点,体会出话中蕴含的思想感情。
 
五、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
40、语文课程是我国中小学的核心课程,在各科教学中处于基础地位。(2分)
(1)语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。(1分)
(2)为学生形成正确的世界观、人生观、价值观。形成良好个性和健全人格打下基础。(1分)
(3)为学生的全面发展和终身发展打下基础。(1分)
41.(1)小学语文基本功能训练要有计划、有步骤地进行,循序渐进、逐步加深、不断提高。(2分)
(2)采用多种形式进行训练。(1分)
(3)参照教材内容和要求设计训练活动,注意在不加重学生负担的前提下,兼顾课内外活动。(1分)
(4)因材施教,对不同学生提出不同的要求,使全体学生的语文基本功能得到发展。(1分)
42.(1)口齿清楚,准确精炼。(1分)
(2)形象生动,富有感情。(1分)
(3)逻辑清晰,富于启发。(1分)
(4)听、说结合,准确回应。(2分)
43.(1)做好听课前的准备工作。(2分)
(2)听课时要做好记录。(1分)
(3)听课后要做好评析。(2分)
 
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
44.(1)符合时代需要。(1分)
(2)语言文字规范。(1分)
(3)科学合理地编排教材体系。(1分)
(4)为学生自主学习创造条件。(1分)
(5)符合儿童的年龄特征。(1分)
【评分参考】根据学生结合要点谈自己认识和体会的情况,酌情加1-5分。
45.(1)口头语言与书面语言是语言的两种不同存在形式,它们有不同的结构和功能。(2分)
(2)口头语言是在直接的交际过程中,通过口说耳听形成的;书面语言则要眼看手写,必须经过专门的训练才能掌握。(2分)
(3)口头语言允许省略、压缩;书面语言比较准确、连贯。(2分)
(4)口头语言多具有交际性;书面语言多具有独白的性质。(2分)
【评分参考】根据分析阐述情况酌情加1-2分。
 
七、案例分析题(本大题共1小题,共15分)
46.体现了阅读与写作结合的教学方法。(6分)教师指导运用新学词语、句式练习说话、写话;(6分)比如,本案例根据《趵突泉》中对小泉的形态的描述,选择“有的……好像……”句式作为读写的结合点,给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据,及时让学生模仿和创造性运用、联系。这种读与写的训练,学生体会到了这种写法更具体更形象,从而喜欢运用到写作中去。(3分)
【评分参考】对案例的分析应能紧密联系教学片断进行,否则酌情扣分。
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