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自考《环境心理学》复习要点:噪音与操作的关系

2018-07-05 14:36来源:云南自考网
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自考《环境心理学》复习要点:噪音与操作的关系
 
1、噪音呈现期的影响:
 
在噪音环境中,人的操作行为会受到影响,出错率增加。研究表明,个体的操作行为是否受噪音影响,影响程度如何,是由多种因素决定的。当噪音是不可预测的,会对需要高警觉性的任务,记忆任务和复杂任务产生干扰。个体的敏感程度不同,性格不同,受噪音的影响也是不一样的。
 
2、噪音过后的影响:
 
噪音过后产生的影响要大于噪音呈现时的影响。例如,格拉斯等人先让被试在强度为108dB的噪音环境中呆25分钟,然后完成规定的任务,任务之一是解决一些实际不能解决的问题,第二个任务是让被试做校对。被试分为四组:无噪音的控制组,可预测噪音出现组,可控制噪音组,既不能预测也不能控制噪音组。结果表明,对于不可预测和不可控制噪音组,只有二分之一到三分之一的被试表现出在失败多次后还继续尝试解决问题,他们在校对工作中的出错率也高。很多研究都证明,噪音过后的影响如何,主要取决于对噪音的知觉控制。当个体有能力控制时,噪音对操作行为的影响就会比较小。
 
3、噪音对儿童操作的影响:
 
对于长期处于噪音环境中的儿童会引发长时间的应激,也会损伤其认知操作能力。
 
4、简答-噪音影响的发生:
 
噪音之所以会影响任务操作,是因为噪音对言语产生了内在的“掩盖”作用,使个体很难“听到自己在想什么”。
 
噪音可能会削弱个体对信息的提取和做出反应。
 
噪音使注意范围缩小的表现,包括回忆与任务无关或相关信息的能力,以及存取信息的能力都减弱了。
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